Attraverso suono e movimento si cerca di abituare i bambini a un sano portamento e a una respirazione controllata, facendo prendere loro coscienza delle possibilità motorie. L’utilizzo di danze etniche sarà fondamentale in questo senso, al fine
di fondare e stimolare un’adeguata coordinazione motoria in chiave ritmica.
Stando in relazione con gli altri, per inserirsi nel ritmo della classe, ogni singolo bambino sperimenterà come adeguare il ritmo individuale a quello collettivo. Quest’esperienza sociale verrà vissuta con giochi e danze popolari che aiutano ad adeguarsi al gruppo, a maturare fiducia in se stessi e negli altri.
Il canto porrà l’attenzione allo sviluppo dell’intonazione e della vocalità. Si potrà approfondire la tecnica del canone e del canto con un’estensione vocale maggiore.
Per raggiungere questi obiettivi ci si potrà avvalere di alcuni racconti di Leo Lionni, come filo conduttore e sfondo integratore del lavoro, per trattare i temi della solidarietà, del rispetto, della generosità e dell’inclusione.